张雪峰是著名(míng)的(de)考(kǎo)研导师，从网(wǎng)络走红后(hòu)，他古代诗人称号大全全部，古代诗人称号大全诗圣诗仙等开始(shǐ)将自己(jǐ)的业务范围进(jìn)一步扩大，进军高考(kǎo)志愿的填报领域。

张雪峰从(cóng)北京(jīng)迁到了(le)苏州，成(chéng)立了专门的公司，公司目标是为广大考生指(zhǐ)明未来方向(xiàng)。

在(zài)互联网的浪潮下(xià)，张雪峰有先发优势，毕竟(jìng)他在各(gè)大互(hù)联网平台(tái)风(fēng)起云涌之前，已(yǐ)经(jīng)在网络成(chéng)名。

张(zhāng)雪峰借用已经成名(míng)的优势以及(jí)出众的(de)口才，迅速在各大平台积累了上千万粉丝。

他时常在网络上评论(lùn)高等院校，发表大学(xué)专业的报考建议，多次(cì)引起争(zhēng)议(yì)。这次(cì)，他(tā)真的闯(chuǎng)祸了，所说(shuō)的(de)言论被“群(qún)殴(ōu)”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如果我是孩子的(de)家长(zhǎng)，孩子(zi)非(fēi)要报(bào)考(kǎo)新闻学，我(wǒ)一定把他打晕。

张雪峰进一(yī)步表示(shì)，闭着眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰为何得此结(jié)论呢(ne)？他也并非是一时兴起，胡(hú)言乱语。

张(zhāng)雪(xuě)峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播的人(rén)中，八成没有从事本专业。

张学峰此(cǐ)番言论后，引起传媒(méi)大学教授的炮轰。

重庆大学的一位传播(bō)学(xué)的教授(shòu)发文批评张雪峰的言论(lùn)，认为张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报(bào)志愿。他称张雪峰本(běn)人就是在(zài)享(xiǎng)受着传(chuán)播的红(hóng)利，吃着传播的饭，砸着传播的(de)锅。

在(zài)张雪峰言论引发网络讨(tǎo)论后，权威部门教育部(bù)重磅发声，教育部表(biǎo)示，严(yán)肃查处收取志愿填报高价咨询费(fèi)问题。

张雪(xuě)峰涉及高考志愿填(tián)报(bào)领(lǐng)域。他的咨(zī)询填(tián)报费(fèi)用(yòng)有的上(shàng)万元，有的高(gāo)达几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰的业(yè)务雪上加霜。

查(chá)询张雪峰老师的高考(kǎo)志愿填报的专栏内容(róng)，目(mù)前已经下架。

中国教育报对张雪(xuě)峰几乎是(shì)点(diǎn)名批评。中国教育报(bào)在2023年6月22日出版(bǎn)的评论文章(zhāng)，炮轰(hōng)张雪峰的网红言(yán)论。批评张(zhāng)雪(xuě)峰只顾就业，而忽(hū)视了学生的(de)个人兴趣，具有误(wù)导性。

各方对张雪峰此(cǐ)起彼(bǐ)伏(fú)的批评后(hòu)，他也害怕了。张雪峰发(fā)文表示，突(tū)然有种感(gǎn)觉，我离被人搞不远了(le)。

张雪峰老(lǎo)师(shī)是聪(cōng)明(míng)人，在(zài)风口浪(làng)尖之(zhī)下，他明显(xiǎn)收敛了(le)个人高调的(de)姿态。有些话他只有以“我有一(yī)个朋友”的口吻向(xiàng)大(dà)家传递，不(bù)再敢直接(jiē)“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的知(zhī)识和内容(róng)。

未(wèi)来，张雪峰老师会不会面临(lín)业(yè)务匮乏问题，公司(sī)经营能(néng)不(bù)能(néng)持续，都将是未知(zhī)数(shù)。

从(cóng)理论层(céng)面(miàn)上看，张雪(x古代诗人称号大全全部，古代诗人称号大全诗圣诗仙等uě)峰老师的言论确实存在一定的(de)偏(piān)见。从教(jiào)育上(shàng)看，我们要(yào)从(cóng)学生的兴趣出发，引导学生追求心中理(lǐ)想，实现个人抱(bào)负。

现古代诗人称号大全全部，古代诗人称号大全诗圣诗仙等(xiàn)实是(shì)残酷的。学生在(zài)大(dà)学学完(wán)专业知识后(hòu)，面(miàn)临的最主要的问题还(hái)是生存问题。张雪峰老师只是(shì)从生(shēng)存角度给学生更多的参考和意见(jiàn)，他的(de)言论可能存在(zài)争议，但确实给更多的家长和学生打开了思路，这不就是我们(men)所倡导的百家争鸣(míng)、百花齐放吗？

很多(duō)人站(zhàn)在(zài)一定高(gāo)度上会(huì)说，要让学生(shēng)按照自我的兴趣发(fā)展未(wèi)来(lái)。如果一个老师仅仅(jǐn)以这样一句(jù)话去(qù)告诉(sù)学生，而不结合(hé)学生(shēng)的自身实际情况出发，那这(zhè)种(zhǒng)言论毫(háo)不负(fù)责。

作为一个学生，他的认知很大程度上停留在书本知识，他的思想层级和社会实际情(qíng)况存(cún)在脱节现象。

学生所(suǒ)认为的(de)兴(xīng)趣，并不一定是他真正的兴趣(qù)。

作为(wèi)老师，应该帮学(xué)生发掘所(suǒ)追求的真(zhēn)正(zhèng)兴趣，或者是对他未来真正有益的事情，以(yǐ)防他后悔。

什么(me)叫(jiào)兴趣？真正的兴趣(qù)是(shì)你做了这(zhè)件事，发现了这件事存在困难(nán)，但你内心仍然要(yào)去完(wán)成，要去做，这才(cái)是真正(zhèng)的兴趣。而不(bù)是从来没(méi)有干(gàn)过(guò)一件事(shì)，但(dàn)就(jiù)是喜欢(huān)，内心想做，但(dàn)当真正做这件事的时(shí)候(hòu)发现，不适(shì)合，不想(xiǎng)做。

这不是(shì)兴趣，是在臆想。

高考志愿的(de)填报指(zhǐ)导(dǎo)，真(zhēn)正对学生(shēng)有(yǒu)意义的是(shì)：让学(xué)生区分自己所喜欢的东西是来源于臆想(xiǎng)，还(hái)是(shì)真(zhēn)实(shí)的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰老师能(néng)够有一定支(zhī)持度的(de)原因吧，他在帮(bāng)更多的学生区分梦境与(yǔ)现实。

梦是要做(zuò)的(de)，但现实绝对不可(kě)忽略，否(fǒu)则可能连觉(jué)都睡不安稳。

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